群眾舞蹈活動的發(fā)展趨勢,。就目前來說,，常見的團隊形式有文藝隊、舞蹈團等,，這在很大程度上促進了群眾舞蹈的進步,。舉辦各種舞蹈比賽和文藝晚會不只提升了群眾舞蹈的整體水平，還創(chuàng)造了許多作品,。在這個信息化的時代,，與科學(xué)技術(shù)結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)將舞蹈傳遍世界各地,，這有利于群眾舞蹈的傳播和交流,，也有利于推廣好的作品。要想把群眾舞蹈發(fā)揚光大,，還得靠在年輕人中推廣,，鑒于他們的學(xué)業(yè)壓力等問題，傳播群眾舞蹈應(yīng)從學(xué)校開始,，開設(shè)專業(yè)課或以課間操的形式慢慢宣傳,，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的同時也能放松身心，得到藝術(shù)的陶冶,，有利于學(xué)生的完整發(fā)展,，這也必將是群眾舞蹈今后的一大方向。舞蹈課堂植入最美中國娃,，旨在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,、十種習(xí)慣、三年養(yǎng)成,、終身受益,。安龍綜合中國舞案例

“用心教舞蹈·用愛做教育”，教孩子必須愛孩子,，愛孩子必須懂孩子,！懂孩子的心理和生理。興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心啟蒙舞蹈體系《趣味嘟萌》,，針對4－6歲的幼兒,，教材具有四大特點：科學(xué)性、趣味性,、修正性,、階梯性,。本課程打破傳統(tǒng)教學(xué)，通過對幼兒心理,、身體骨骼結(jié)構(gòu)以及身體發(fā)育周期特點,、用故事引導(dǎo)、用舞蹈呈現(xiàn),，科學(xué)安全的將舞蹈的軟開度,、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力,，和幼兒想象力、創(chuàng)造力,、感受力融為一體,，讓孩子學(xué)會用身體去表達情感，用動作去釋放自己,，在舞動中感受美和快樂,！黔西南認(rèn)可中國舞技術(shù)指導(dǎo)一個合格的舞蹈老師，教孩子一定要懂孩子,，懂孩子的心理和生理,。

布依轉(zhuǎn)場舞基本動作：式踏歌迎客。動作要領(lǐng)：踏跳左腳向左側(cè)鉤踢右腳,，俯身向前接踏跳右腳向右側(cè)鉤踢左腳,，挺身抬頭。2.第二式并肩祈福,。動作要領(lǐng)：女生：肩并肩,、低頭圍圈吹響木葉向左或向右移步并腳。男生：雙手平舉互相搭肩,、低頭,、圍圈向左或向右移步并腳。3.第三式羅盤定安康,。動作要領(lǐng)：手拉手圍圈跳起,，手向前上方畫圈外翻（歡呼）。動作注意事項：手拉緊,，身體盡量向后傾斜,。4.第四式挑山頂梁。動作要領(lǐng)：踏跳左腳,，側(cè)提右腳,，提右肩，接踏跳右腳，側(cè)提左腳,，提左肩（依次交替）。動作注意事項：跳起著地時輕盈,，雙手自然下垂,。5.第五式蛙步鬧春。動作要領(lǐng)：雙手平舉拉手圍圈,，下蹬,，腳尖著地，腳跟內(nèi)靠呈八字形蹬跳,，接著轉(zhuǎn)體180度蹬跳,。依次循環(huán)，可向左或向右轉(zhuǎn)體或平行移跳,。6.第六式穿針引線,。動作要領(lǐng)：拉手圍圈，以兩人為主心點,，呈8字形繞圈,，其行進動作以式為參照。7.第七式龍舞鳳飛,。動作要領(lǐng)：拉手圍圈,，右腳向外跨靠右手上，左腳彈跳向右移動或左腳向外跨靠左手上,，右腳彈跳向左移動,。動作注意事項：跨腳時注意控制距離，重心在支撐腳,。8,、第八式’歡慶豐收。動作要領(lǐng)：手拉手圍圈,，向左或向右踏步跑跳,。跑跳轉(zhuǎn)體180度，交替左右手拉手,。

本身這個階段的孩子就是很缺乏自信和安全感的,，參與集體活動，上臺演出都可以讓孩子不斷的提升自信心,。舞臺表演還可以讓孩子正確的看待失敗,，從而培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。其實很多時候?qū)⒆舆M行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，可以很好的加強孩子的成長,，讓孩子在之后面對一些人生挫折的時候，有著很好的處理方法。舞臺表演還可以讓孩子學(xué)會接納自己,，學(xué)會欣賞他人,。在舞臺上表演本身就是在展示自我的過程，成績好壞都是很正常的,，可以讓孩子學(xué)會欣賞自己的對手,，懂得欣賞對手?？梢院芎玫呐囵B(yǎng)孩子健康的心性,，讓孩子不要產(chǎn)生嫉妒心理，讓孩子成為一個大度和善于理解他人的人,?！蹲蠲乐袊拚n程》剖析中國家庭教育現(xiàn)狀四：總是責(zé)備學(xué)校、老師教育不當(dāng),，卻從不自責(zé)自己家長的教育失職,。

舞臺表演還可以讓孩子增長見識，豐富孩子的閱歷,。每個表演的故事和表演形式都是不同的,，可以讓孩子參與進去，體會到不同的感受,?？梢院芎玫呢S富孩子的人生閱歷，豐富孩子眼中的世界,，為塑造孩子的人生觀起到引導(dǎo)作用,。舞臺表演能鍛煉孩子的心理素質(zhì)。在舞臺上表演的孩子要面對臺下很多人不同的眼神和神情,，可能剛開始的時候孩子很緊張,，隨著一次次的鍛煉，孩子就會逐漸的戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,，享受到在舞臺上演出的樂趣,。舞臺表演能給孩子帶來榮譽感和成就感。教授少兒舞蹈,，一定要用舞蹈作品去引導(dǎo)孩子的內(nèi)心世界,，激發(fā)孩子的情感，不要做動作的機器人,。普安附近中國舞收費

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舞蹈作品欣賞《擔(dān)鮮藕》舞蹈表現(xiàn)了一位農(nóng)家少女采摘了兩筐鮮藕后的喜悅心情,。編導(dǎo)十分巧妙地將兩筐鮮藕人格化了,，由兩位演員身套藕形筒裙筐扮演鮮藕，舞蹈就在農(nóng)村姑娘擔(dān)著鮮藕行進的路上展開,。擔(dān)藕姑娘時而與藕交流情感,，兩擔(dān)藕也時而相互逗趣，整個作品具有濃郁的生活氣息和時代精神,。歡快的樂曲貫串始終,，動作采用江蘇民間舞蹈素材并加以變化發(fā)展，節(jié)奏跳躍,、舞步輕盈、腰胯靈動,。成功地創(chuàng)造了鮮藕的舞蹈形象,，作品充滿幽默情趣，清新喜人,。安龍綜合中國舞案例

興義市小天鵝舞蹈藝術(shù)中心在同行業(yè)領(lǐng)域中,，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度,，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),，在貴州省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅,，但不會讓我們止步,，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境,，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于進取的無限潛力，興義市小天鵝舞蹈藝術(shù)中心供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,，回首過去,，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,，我們更要明確自己的不足,，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難,，激流勇進,，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來,！

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